Als lerarenopleider, coach en trainer in Verbindend Communiceren in het onderwijs, ontmoet ik ieder jaar enthousiaste, passionele docenten (in wording) die, verbonden met hun roeping, vastberaden zijn om hun leerlingen of studenten zo goed mogelijk voor te bereiden op de toekomstige wereld die we samen creëren. Die roeping ondersteunen geeft mij energie en voldoening!
Vanuit het welzijnswerk ben ik het beroepsonderwijs (MBO en later HBO) ingerold. Naast de onderwijskundige aspecten van mijn werk, heeft vooral de interactie tussen mensen mijn interesse. De manier waarop de docent communiceert met zijn of haar leerling(en), maar ook de patronen die in een onderwijsteam zichtbaar zijn. Wat speelt in de klas is vaak een spiegel van wat speelt bij onszelf of in het team.
Met een achtergrond in psychologie en onderwijskunde, was ik op zoek naar hoe “hoofdzaken” meer in balans konden komen met de wijsheid vanuit het hart. De liefde die docenten voelen voor hun leerlingen, hun collega’s, hun vak… Die liefde lijkt soms zo op de achtergrond te raken. Zo’n acht jaar geleden kwam het gedachtengoed van Marshall B. Rosenberg (Nonviolent communication) op mijn pad en sindsdien is het mijn passie geworden om bij te dragen aan verbindende communicatie in het onderwijs. Naast trainingen in geweldloze communicatie, deed ik ook een opleiding in systemisch werk, waardoor ik bij werkvormen ook gebruik kan maken van de wijsheid en inzichten die familie- en organisatieopstellingen kunnen brengen.
Ruim 13 jaar werk ik inmiddels als lerarenopleider Gezondheidszorg en Welzijn bij Fontys in Tilburg en coach ik als instituutsopleider studenten op verschillende stageplekken in VO, MBO, VSO en praktijkonderwijs. De afgelopen zes jaren kreeg binnen mijn werk bij Fontys het trainen van (aankomende) docenten in Geweldloze Communicatie in het onderwijs de ruimte. Inmiddels heeft Verbindende Communicatie als onderdeel van de minor Persoonlijke Groei als Professional een plek gekregen en bied ik binnen Fontys workshops en professionaliseringstrajecten aan rondom verbindend communiceren. Daarnaast organiseer ik samen met mijn partner de verbindingsweek 2024 (voorheen bekend als GC-zomerweek).
Samenwerkingen met:
coaching in het onderwijs