Als lerarenopleider, coach en trainer in Verbindend Communiceren in het onderwijs, ontmoet ik ieder jaar enthousiaste, passionele docenten (in wording) die, verbonden met hun roeping, vastberaden zijn om hun leerlingen of studenten zo goed mogelijk voor te bereiden op de toekomstige wereld die we samen creëren. Die roeping ondersteunen geeft mij energie en voldoening!
Vanuit het welzijnswerk ben ik het beroepsonderwijs (MBO en later HBO) ingerold. Naast de onderwijskundige aspecten van mijn werk, heeft vooral de interactie tussen mensen mijn interesse. De manier waarop de docent communiceert met zijn of haar leerling(en), maar ook de patronen die in een onderwijsteam zichtbaar zijn. Wat speelt in de klas is vaak een spiegel van wat speelt bij onszelf of in het team.
Met een achtergrond in psychologie en onderwijskunde, was ik op zoek naar hoe “hoofdzaken” meer in balans konden komen met de wijsheid vanuit het hart. De liefde die docenten voelen voor hun leerlingen, hun collega’s, hun vak… Die liefde lijkt soms zo op de achtergrond te raken. Zo’n zes jaar geleden kwam het gedachtengoed van Marshall B. Rosenberg (Nonviolent communication) op mijn pad en sindsdien is het mijn passie geworden om bij te dragen aan verbindende communicatie in het onderwijs. Het afgelopen jaar volgde ik een opleiding sjamanisme en systemisch werk, waardoor ik oefeningen kan verrijken met de vaardigheden en wijsheid die ik vanuit deze opleiding mocht opdoen.
Ruim 12 jaar werk ik inmiddels als lerarenopleider Gezondheidszorg en Welzijn bij Fontys in Tilburg en coach ik als instituutsopleider studenten op verschillende stageplekken in VO, MBO en praktijkonderwijs. De afgelopen vier jaren kreeg binnen mijn werk bij Fontys het trainen van (aankomende) docenten in Geweldloze Communicatie in het onderwijs de ruimte. Naast coaching van leraren in opleiding, coach ik graag professionals die vanuit hun nieuwsgierigheid of vanuit een moeizamere situatie toe zijn aan het ontdekken van een ander perspectief en het opdoen van nieuwe vaardigheden. De verbinding in teams terugbrengen waardoor zij weer plezier en energie ervaren in de diversiteit van collega’s, is eveneens iets wat mij veel voldoening geeft. Met trainingen verbindende communicatie, mediation en (organisatie)opstellingen draag ik daar dan ook graag aan bij!
Samenwerkingen met:
coaching in het onderwijs